跳到主要内容

古代哲学

前苏格拉底哲学家（公元前6-5世纪）​

自然哲学的兴起​

古代哲学始于对自然世界的理性思考，早期希腊哲学家试图用理性而非神话来解释世界的本质。

米利都学派​

泰勒斯（约公元前624-546年）​

核心思想：

  • "水是万物的本原"
  • 世界充满神性
  • 理性思考的开端

意义：

  • 第一个提出统一原理解释世界
  • 从神话思维转向理性思维

阿那克西曼德（约公元前610-546年）​

核心思想：

  • "无定"（apeiron）是万物本原
  • 万物在对立中产生和消失
  • 提出了早期的演化思想

阿那克西美尼（约公元前585-528年）​

核心思想：

  • 气是万物本原
  • 通过气的聚散解释变化
  • 定性与定量相结合的思考

其他重要前苏格拉底哲学家​

赫拉克利特（约公元前535-475年）​

核心思想：

  • "人不能两次踏入同一条河流"
  • 逻各斯（logos）：宇宙理性原则
  • 对立统一：对立面的和谐

名言：

  • "战争是万物之父"
  • "上路下路本为一路"

影响：辩证法思维的先驱

巴门尼德（约公元前515-450年）​

核心思想：

  • 存在是一，不变，永恒
  • 感官经验是欺骗性的
  • "思维与存在是同一的"

逻辑论证：

  • 非存在不能被思维
  • 因此只有存在是真实的
  • 变化和多样性是假象

影响：形而上学思维的开端

德谟克利特（约公元前460-370年）​

原子论：

  • 万物由不可分割的原子构成
  • 原子在虚空中运动结合
  • 机械唯物主义的先驱

伦理学：

  • 快乐主义的雏形
  • 心灵平静的重要性

古典哲学时期（公元前5-4世纪）​

苏格拉底（公元前469-399年）​

哲学方法​

苏格拉底方法（问答法）：

  1. 提出问题
  2. 暴露无知
  3. 引导发现真理

例子：什么是虔敬？

  • 通过不断提问
  • 揭示定义的问题
  • 达到"我知道我无知"

核心思想​

德性即知识：

  • 无人有意作恶
  • 恶行源于无知
  • 知善必行善

关心灵魂胜过身体：

  • "未经审视的人生不值得过"
  • 自知之明的重要性
  • 道德完善的优先性

影响​

  • 哲学方法论的贡献
  • 道德哲学的奠基
  • 理性主义传统的开启

柏拉图（公元前428-348年）​

理念论​

核心观点：

  • 存在两个世界：理念世界和现象世界
  • 理念是真实存在，现象是理念的摹本
  • 最高理念是"善的理念"

洞穴比喻：

  • 囚徒只看到影子，误以为是真实
  • 哲学家看到真实，返回启蒙他人
  • 说明知识与无知、真实与假象的关系

认识论​

回忆说：

  • 学习是回忆
  • 灵魂不死，曾在理念世界游历
  • 通过理性可以认识真理

知识的分层：

  1. 想象（影像）
  2. 信念（感性事物）
  3. 理解（数学）
  4. 理性直观（理念）

政治哲学​

《理想国》的政治理论：

  • 正义是各司其职
  • 三个等级：统治者、卫士、生产者
  • 哲学王的统治

政体分类：

  1. 贵族制（最好）
  2. 荣誉制
  3. 寡头制
  4. 民主制
  5. 僭主制（最坏）

伦理学​

灵魂三分：

  • 理性部分（智慧）
  • 情感部分（勇敢）
  • 欲望部分（节制）

四主德：

  • 智慧、勇敢、节制、正义

亚里士多德（公元前384-322年）​

对柏拉图的批评​

  • 理念世界的问题：第三人论证
  • 理念不能解释变化
  • 现实世界才是真实的

形而上学​

四因说：

  1. 质料因（材料）
  2. 形式因（形式）
  3. 动力因（推动者）
  4. 目的因（目的）

潜能与现实：

  • 事物从潜能转向现实
  • 运动是潜能的实现
  • 第一推动者：纯现实性

逻辑学​

三段论理论：

  • 创立了形式逻辑
  • 大前提、小前提、结论
  • 有效推理的规则

范畴理论：

  • 十个基本范畴
  • 实体是第一范畴
  • 为概念分析奠基

伦理学​

德性伦理学：

  • 德性是卓越的品格
  • 通过实践养成德性
  • 中庸之道

幸福论：

  • 幸福是人生的最高善
  • 幸福在于德性的实现
  • 沉思的生活最幸福

实践智慧：

  • 在具体情境中判断
  • 不同于理论智慧
  • 德性行动的指导

政治学​

人是政治动物：

  • 人天生是社会存在
  • 城邦先于个人
  • 政治生活实现人性

政体分类：

  • 正确政体：王制、贵族制、共和制
  • 变态政体：僭主制、寡头制、民主制

希腊化哲学（公元前3世纪-公元6世纪）​

伊壁鸠鲁学派​

伊壁鸠鲁（公元前341-270年）​

快乐主义：

  • 快乐是人生目的
  • 区分动态快乐和静态快乐
  • 静态快乐（不痛苦、不烦恼）更重要

原子论伦理学：

  • 接受德谟克利特的原子论
  • 否定神的干预
  • 消除恐惧，获得心灵平静

四药方：

  1. 不要怕神
  2. 不要怕死
  3. 好事容易获得
  4. 坏事容易忍受

斯多亚学派​

早期斯多亚派​

芝诺（公元前334-262年）：

  • 创立斯多亚学派
  • 德性是唯一的善
  • 顺应自然的生活

后期斯多亚派​

塞内卡、爱比克泰德、马可·奥勒留

核心思想：

  • 宇宙是理性有序的整体
  • 人应该顺应自然/理性
  • 情感是错误判断的结果

伦理学：

  • 德性独善论
  • 情感的控制
  • 命运的接受

名言：

  • "改变能改变的，接受不能改变的"
  • "我们不能控制发生什么，但能控制对它的态度"

怀疑主义​

皮浪（约公元前360-270年）​

怀疑主义原则：

  • 悬置判断（epoché）
  • 任何观点都可以被反驳
  • 达到心灵平静

塞克斯都·恩披里柯（约公元2-3世纪）​

怀疑主义论证：

  • 感官的不可靠性
  • 推理的循环性
  • 标准的相对性

中世纪哲学的准备​

新柏拉图主义​

普罗提诺（205-270年）​

流溢说：

  • 太一→理智→灵魂→物质
  • 存在的等级秩序
  • 回归太一的神秘体验

影响：

  • 为基督教哲学提供理论框架
  • 影响奥古斯丁等教父

古代哲学的主要成就​

1. 理性思维的确立​

  • 从神话到逻各斯
  • 理性论证的方法
  • 批判精神的培养

2. 基本哲学问题的提出​

  • 存在与非存在
  • 一与多的关系
  • 知识与信念的区分

3. 哲学方法的发展​

  • 概念分析
  • 逻辑推理
  • 思辨论证

4. 伦理学传统的奠定​

  • 德性伦理学
  • 幸福论
  • 生活方式的哲学

5. 政治哲学的开创​

  • 正义理论
  • 政体分类
  • 公民概念

古代哲学对后世的影响​

对中世纪的影响​

  • 柏拉图主义影响基督教教父
  • 亚里士多德主义影响经院哲学
  • 斯多亚主义影响基督教伦理

对现代的影响​

  • 理性主义传统
  • 经验主义萌芽
  • 政治哲学基础

对当代的影响​

  • 德性伦理学的复兴
  • 古代怀疑主义的重新关注
  • 政治哲学的经典问题

学习古代哲学的意义​

1. 哲学思维的训练​

古代哲学提供了思考根本问题的方法和态度。

2. 文化传统的理解​

理解西方文化和思想传统的源头。

3. 当代问题的启发​

许多当代哲学问题在古代就有深刻讨论。

4. 智慧的汲取​

古代哲学家的生活智慧至今仍有价值。

推荐阅读​

原典​

  • 柏拉图《对话集》
  • 亚里士多德《尼各马可伦理学》
  • 马可·奥勒留《沉思录》

研究著作​

  • 汪子嵩等《希腊哲学史》
  • 巴恩斯《前苏格拉底哲学家》
  • 古思里《希腊哲学史》

思考问题​

  1. 理性思维的兴起对人类文明有什么意义？
  2. 柏拉图的理念论有哪些问题？如何评价？
  3. 亚里士多德对柏拉图的批评是否成功？
  4. 希腊化哲学为什么关注个人的心灵平静？
  5. 古代哲学的哪些思想对今天仍有启发？